亲子自然教育旅游能让孩子在游玩中了解自然知识，行程设计要兼顾趣味性和教育性。目的地可以选自然保护区、湿地公园、植物园等，比如福建厦门的植物园，有热带雨林区、多肉植物区，孩子能看到不同气候带的植物，观察植物的形态和生长环境；青海湖的鸟岛（非繁殖季可远观），能让孩子认识不同种类的鸟类，了解候鸟的迁徙习性。​
实施时要提前准备小任务，比如让孩子带笔记本，记录看到的植物或动物，画下喜欢的生物；在湿地公园，给孩子准备放大镜，观察水中的微生物或植物的细节。家长要做孩子的引导者，不要直接告诉答案，而是提出问题，比如 “为什么这种植物的叶子是针状的？”“鸟儿为什么喜欢在这片区域停留？”，让孩子自己思考或查资料找答案。​
还要留出自由探索时间，不要把行程排太满，比如在植物园，让孩子自己选择感兴趣的区域，慢慢观察，遇到不懂的问题一起请教园区的工作人员。晚上可以组织分享会，让孩子说说当天的发现和感受，加深对自然知识的理解，同时增进亲子互动。